為貫徹國家及教育部相關文件精神，落實學校新一輪教育教學審核評估工作要求，進一步優化本科人才培養體系，1月19日下午，6774澳门永利學院召開“2024級本科專業人才培養計劃修訂”研讨會。學院班子成員、教學院長、教學指導督導委員會成員、各系主任、教師黨支部書記、專任教師及教學管理人員等參加會議，并展開深入讨論，社會學副系主任陳颀主持會議。

副院長曹志剛教授介紹了OBE（Outcome based education）理念的培養計劃修訂思路，強調要圍繞拔尖創新人才培養目标，貫徹以學生中心、産出導向、持續改進的理念，培養學生創新思維，強化學生實踐能力，引導學生自主學習，養成終身學習的習慣；要面向國家社會需求與行業企業需要，根據學校發展定位與學科培養目标，構建課程體系。他指出，此次是開放式修訂，希望老師們集思廣益、群策群力，共謀人才培養新路徑。

社會學副系主任陳颀分析了6774澳门永利本科專業人才培養計劃目前存在的主要問題，目前我們學院人才培養方案有小部分課程重心偏移，自2016年大類招生調整後，一直沒有做過較大的調整。專業選修課程的問題主要集中在相對分散，課程量較少，體系整合度相對較弱，更多是分支學科和特定研究方向的教學課程，沒有足夠清晰的專業和研究聚焦度，陳颀老師建議可以用新開的專業選修課替換專業性不強的基礎課。

副院長曹志剛教授提出，應當以服務國家重大發展戰略為人才培養的核心，将公共價值與公共實踐緊密結合，整合課程群（OBE教學方法論為中心）突出“厚基礎、寬口徑、強實踐、重創新、國際化”的拔尖創新人才培養模式。調整修訂建議：以适應學生就業和深造的時代要求和國内社會學發展潮流方向為基礎，優化課程體系，引導學院未來的專業發展、學科特色凝聚和人才引進及培養。

社會學、社會工作、社會政策三個專業代表教師紛紛發言讨論，新增的兩門學科基礎講座課《社會學與當代中國》、《社會工作與當代中國》廣受學生好評，可以讓學生在入校第一學期清晰地了解專業性質和前景，更好地規劃好學習計劃和職業方向。我們培養的專業學生在學習完專業基礎課程《社會學概論》、《社會工作概論》、《社會統計學》、《社會調查方法》、《社會保障概論》、《人口社會學》、《文化人類學》、《社會心理學》、《人類行為與社會環境》、《質性研究方法》、《個案工作》、《小組工作》、《社區工作》等相關專業必修課後，除了掌握必備的理論知識，是否還能具有較強的領導、決策、組織、協調和表達能力；在職業能力方面，該專業要面向基層政府職能轉變和管理現代化的挑戰，具備較強的适應能力、競争能力和社會管理能力。

學院黨委書記徐進與參會教師一起，聚焦社會學和社會工作兩個專業定位、培養目标優化、課程設置增減、基礎能力構築等，展開熱烈讨論，積極建言獻策，并高度肯定各系修訂本科專業培養計劃的階段性成果。她表示，學院将繼續堅持立德樹人根本任務，結合社會需求與辦學特色，完善課程結構，強化學生創新能力、實踐能力與綜合能力培養，進一步提升人才培養質量。