2015年9月23日晚上，社會學系第十四期“喻晨學術沙龍”順利舉行。近60名同學參與本次沙龍，參加本次沙龍的教師有系總支書記高順文老師、石人炳教授、吳毅教授等，2013級博士生羅豔主持了本次沙龍。

本次沙龍是新學年的第一次活動，高書記在學術活動開展前發表了講話，他提出鼓勵“喻晨學術沙龍”活動繼續發展，希望沙龍可以走向品牌化、制度化、常态化。高書記在講話中談到三個要點；第一，研究生重在研究。他提出同學們要有問題意識，學習研究方法，學會研究；第二，學術貴在交流。學生在交流的過程中會有靈感和碰撞，對自己的研究有啟發；第三，學術交流可以提升學生綜合素質。學生在做學術的過程中，可以訓練學生看問題視角和辦事情的能力。他希望喻晨沙龍越辦越好。

高書記在第十四期喻晨沙龍上講話

高書記對2014-2015年度在喻晨沙龍主講過的優秀論文得主進行了頒獎。吳毅教授為2015-2016年度沙龍聯絡員頒發了聘書。

本次沙龍的學術交流是2012級博士生陳颀同學分享他的書評《“反行為”如何推動制度改革》——評《中國農民反行為研究（1950—1980）》，他詳細介紹了這本書中對“反行為”的界定，對農民“反行為”表達的描述，同時也加入了陳颀同學自己對農村“反行為”的理解。之後，他還進行了延展性的讨論。

主講人彙報結束之後，到場師生展開熱烈談論，提出了很多問題和建議。

2014級碩士陳甯提出當時人民公社化下的農民與上層之間的矛盾沖突是否與在當前情況下農民與上層之間的矛盾沖突的原因、特點有别；2013級博士生劉丹就此論文提出她的想法：“是不是可以從制度角度考慮反行為”？王廣德同學指出陳颀同學隻從土地方面來看待農民的反行為，“而從經濟、政治制度看是否這一觀點同樣适用？這些方面需要考慮。”

最後，吳毅教授進行了點評發言。吳教授指出，這篇書評文筆流暢，可以看出陳颀同學的文學功底，他表揚了陳颀同學的書評具有曆史穿透性。但同時，他認為這篇書評還應做些修改，比如這篇書評要加入作者自己的見解，而不是大篇用原書作者的觀點來論述。而且，作為社會專業的學生，陳颀同學更應該從社會學角度分析這種反行為。

主講人陳颀博士