2015年10月17日上午，社會學系第十五期“喻晨學術沙龍”活動順利舉行。30多名學生參與本次學術沙龍，孫秋雲教授作為特約點評嘉賓應邀出席。
本次學術沙龍的主講題目是《階層分化、消費競争與農村老年人閑暇——基于浙江金村的實地調查》，主講人魏程琳（2013級社會學博士）按照問題的提出與文獻回顧、金村的經濟分層和中老年人的閑暇分化現狀、提出解釋框架、最後得出結論的邏輯對自己的文章進行了詳細的闡述。在浙江金村實地調查的過程上，魏程琳發現金村中老年婦女的閑暇出現了兩極分化，帶着對這一問題的疑問，魏程琳在分析金村經濟分層和中老年人閑暇現狀的基礎上，提出了“消費競争與代際支持”這一解釋框架：經濟生活分層通過消費競争、代際支持和閑暇圈子機制“生産”出了文化交往分層。
魏程琳的彙報激起了到場師生的濃厚興趣，大家展開激烈讨論，提出了許多疑問和建議。
2015級一碩士同學在對文章深入閱讀的基礎上，提出文章的調查對像與分析單位存在矛盾的現象，且文章中對許多概念未做界定。2014級碩士陳甯認為，文章中對同一對象出現了兩種界定，且問題的提出不夠明确。2013級博士羅豔在肯定文章用詞精煉、邏輯性強的基礎上，對文中将“45歲以上農村婦女”代表“農村老年人”的代表性提出了質疑。2013級博士劉丹指出，文章隻研究了經濟地位低與無閑暇老年人、經濟地位高和有閑暇老年人的狀況，但是缺少對經濟地位低與有閑暇老年人、經濟地位高與無閑暇老年人以及處于二者之間的中間階層的閑暇狀況的分析。
最後，孫秋雲老師做了幽默、生動的點評。孫老師在肯定文章價值的基礎上，指出了文章的一些問題。首先，孫老師強調，一篇文章通常隻能回應一個問題，而本篇文章從标題上卻呈現了“階層分化”、“消費競争”和“農村老年人閑暇”這“三駕馬車”。其次，孫老師提出，文章的調查對象與分析單位不匹配。并非所有論題都适合個案研究的方法，論題一定要與研究方法相匹配。最後，孫老師認為研究“閑暇”時，“文化品味的分層”是極其重要的，經濟分層隻是衆多因素中的一個。而且，文章中存在“中老年人的自我剝削”和“地位焦慮”等衆多概念，一定要對概念的内涵與外延做出清晰的界定。
主講人魏程琳博士
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