2015年6月，郭靜老師與其北京師範大學博士生導師課題組合作的相關研究成果《汶川地震災民PTSD與抑郁症狀研究》發表于《Journal of Nervous and Mental Disease》，郭靜老師為該論文的第一作者及通訊作者。

該雜志于1876年在美國創立，神經病學與精神病學是其主要研究領域，在同類期刊中有較大影響。據不完全統計，截至到2012年為止，我國在此雜志上每年發表最多為四篇論文。

郭靜老師所參與的研究通過對汶川地震中1362名受災群衆的PTSD及抑郁症狀進行篩查、分析發現，當把災民的PTSD症狀及抑郁症狀作為兩種相互獨立的疾患時，兩者幾乎共享了相似的預測因素。然而，當把這兩種症狀進一步區分為單純PTSD症狀、單純抑郁症狀及兩者共病時，發現這些症狀被不同的因素所預測。而汶川地震後創傷暴露使一部分災民表現為單純的抑郁症狀，而另一部分災民則表現為PTSD和抑郁的共病症狀。

通過此項研究，我們可以對災民進行更具針對性的治療。“災難對災民的各種各樣的影響，如家庭上的，工作上的，這些很多都是未知的，我們需要去更深入的進行研究。”根據研究成果，對單一的抑郁症、單一的PTSD症狀或者兩者的共症都可以進行更為具體的幹預，從而幫助災民盡快回到正常的生活中來。

“在我們國家，對災難的影響的研究相對來說是比較少的，尤其是對災難影響的長期研究,人們對很多事情可能隻是短期的關注。”基于這樣的原因，郭靜老師開始了她的研究。據她介紹，此次研究總共收集了五次數據，一直從2008年做到了2012年。在這個長期的研究過程中，也會有一些困難，“它的數據可能沒有那麼好，因為在最開始的研究設計中，時間較短，嚴謹性還有待提升。”

郭靜老師認為，研究中通過不斷的探索，會産生新的成果，而這些成果又成為我們繼續往前走的動力，這就是研究的美妙之處，也是她一直堅持的原因。現在她計劃在今年的寒假或者明年的暑假對汶川地震中PTSD與抑郁的現象進行追蹤的調查。

當我們表示希望郭靜老師給本系的學生一些寄語時，她略作思索後回答：“不管你們讀研還是本科，我覺得最重要的還是去和外面的人交流，這樣才會有新的東西融入你的思想裡。我覺得現在的孩子可能有些喜歡安于現狀，但我們需要不斷的給自己一個更高的目标。”