2017年11月12日，6774澳门永利東七樓501教室成功舉辦了第五十五期“喻晨學術沙龍活動”。此次活動的主講人為2016級社會學專業碩士張一川，主持人為2017級社會工作專業碩士石博士主持，特别邀請曹志剛老師擔任點評嘉賓。學院約30名同學參加了此次活動。

張一川此次主講的題目是《經濟收入與當代中國民族主義意識形态》。這篇文章采用了ABS數據，利用因子分析，篩選出一組能測量民族主義意識形态強弱程度的問題組成量表，計算出被測者在民族主義意識形态這一指标上的綜合得分。之後以這一指标為因變量，對包括經濟收入在内的各種變量與因變量的關系進行考察，發現家庭經濟收入、受教育年限與民族主義意識形态呈負線性相關，年齡、主觀社會地位認定與民族主義意識形态呈正線性相關，性别和地域則無顯著相關關系。最後，在上述多元線性回歸的基礎上，通過路徑分析，進一步考察各個變量影響民族主義意識形态的作用機制，最後雖然未能證明路徑假設，但也發現了一些有趣的結論，并指出了進一步研究的可能方向。

随後進入了熱烈的讨論環節。陳潤潤和吳濤同學共同認為，這篇文章研究意義不夠明确；胡波同學指出，文章以經濟收入為核心自變量，但是内容對經濟收入的論述過少，而其他控制變量篇幅過大，從而略顯偏題。

最後，曹志剛老師對論文進行了頗有精彩深刻的點評。他指出：很多時候院裡同學的定量論文對社會事實挖掘、提煉不夠，導緻文章故事平鋪直叙、不夠精彩，張一川的這篇文章也存在這個問題，文章最後的讨論部分才是最有意思最精彩的部分，應該以此為起點繼續挖掘，才能把這篇文章寫得更好；我們對模型、方法的選擇，實際上是人為“操控”數據的過程，到底是選擇便于解釋還是選擇差異最大的方法，很多時候會困擾我們，但最好的方法是以理論出發，在二者之間取得平衡；以到底應該選擇哪個系數來衡量模型的顯著性，不應該是我們關心的主要問題，我們應該更關心系數的解釋、關注它的意義；标準化的意義在于确定各個數值的相對位置，所以隻有比較同一對象的标準化系數才有意義。

至此，本期“喻晨學術沙龍”活動圓滿結束。