2018年5月11日晚，中國社會科學院社會學研究所副研究員、中國社會科學院私營企業主群體研究中心秘書長呂鵬做客我院第26期明辨大講堂，為6774澳门永利師生開展了一場主題為《如何研究中國的“富二代”—高質量發展與新時代的繼創者》的精彩講座。

本期大講堂首先由6774澳门永利黨委副書記譚靜緻開場辭，譚書記首先對呂鵬老師的到來表示熱烈的歡迎，再隆重對呂鵬老師的學術背景與經曆進行了介紹。

講座一開始，呂鵬老師以風趣的開場白說明自己此次的任務是受上海研究院的委托來給同學們做報告，同時也是上海研究院免推碩士生項目的招生宣傳。随即進入報告正題，呂鵬老師介紹了自己研究方向的由來，并且巧妙地指出，提出研究問題要從社會學研究傳統和現實研究意義兩方面進行定位。呂老師較為詳盡地介紹了其研究内容。他的系列研究以“可持續性”作為“核心關懷”，主要研究中國資産階級和中國未來發展的可持續性，重點關注社會構成上的新變化、社會态度上的新傾向、集體行動上的新現象三個方面。

在介紹完研究議題之後，呂鵬老師還指出做八股的研究一定要找到研究“彈藥”，即研究數據是什麼。接着，呂老師介紹了其研究所用的各種調查數據，并提醒同學們目前做研究時，要盡可能地利用已有的公開的可獲得的數據，例如CGSS、CFPS等數據庫。呂鵬老師強調數據是對客觀世界的反應，用來解決信息不對稱問題。掌握好數據的基本分析技術就掌握了了解和打破信息不對稱的工具，這也是社會學的市場優勢之一。也鼓勵同學們多去學習，運用社會學的眼光看待社會問題，促進自我價值的實現。

呂鵬老師認為那些覺得花大量時間學習社會學理論和數據分析是沒有用的觀點是非常錯誤的，他相信我們的任何一個學習到的技能都可以用于三個不同的産品上，分别是：初級産品（描述性研究報告）、中級産品（政策咨詢報告）和高級産品（學術論文）。對于社會學的學生來說，學會寫初級産品是一個基本的技能，同時這在未來也有着非常廣闊的就業前景，用數據說話是社會學學生在就業市場上的最大競争力，他也鼓勵同學們多進行這方面的練習，提升自己的技能。

呂鵬老師指出，凝結學術共同體的是一系列事件的組成，一個好的學術共同體是教學培訓、調查數據、思考與寫作、研讨、出版與傳播、認證與推廣的總和，我們目前乃至未來都會是這一共同體中的一部分，大家需要認真考慮自己在每一個環節的市場競争優勢；學術生涯的産出不僅僅是學術論文，而是要掌握寫作的要領，養成寫作的良好習慣。最後，呂老師結合自己的具體研究從問題提出、文獻綜述、統計數據分析、小結五方面講解該如何完成一篇學術論文。呂鵬老師特别強調在文獻綜述的寫作部分一定要突出自己的貢獻，而不能簡單羅列其他學者的研究觀點。

最後，同學們紛紛就自己在研究和寫作過程中遇到的困難和疑惑向呂老師求教，呂鵬老師都一一進行了耐心細緻的解答。至此，講座在同學們熱烈的掌聲中結束。