7月12日，我院與多單位聯合舉辦的中國社會學會2021年“青年社會學論壇”圓滿舉行。

    今年中國社會學會第32号論壇《全面小康時代的青少年發展》會議是由中國社會學會青年社會學專業委員會主辦，中國社科院社會學研究所青少年與教育社會學研究室、6774澳门永利、《青年研究》編輯部、《中國青年研究》編輯部、《當代青年研究》編輯部、《青年探索》編輯部聯合舉辦。該論壇為中國社科院李春玲教授、北京大學劉能教授、我院劉成斌教授等多位學者共同策劃。中國社科院劉保中老師、郭亞平博士、我院李岱博士、劉露博士等共同參與了會務籌備工作。

    上午8：40分，李春玲老師主持開幕式，與楊雄老師一起回顧了青年社會學專業委員會換屆的過程及過去多年的相關工作，劉能理事長對青年研究提出了新的展望。随後從上午9點到晚上7點，共計50位投稿人經篩選進入議程發言，還有9位主持人，18位評議人，為大家提供了一場盛況空前的精神大餐。

    這次會議緊扣時代的節奏與發展的脈搏，從多角度、多方位展現了當前青年研究的特征。

    第一， 選題鮮活與内容前沿性。本屆會議的選題包括滑闆、跑團、吸毒等現象，還包括了從985廢物自嘲到農村光棍問題，從大齡同胞關系到偶像與粉絲之間的互動關系，從校園欺淩到影子教育再到青少年肥胖超重、脫發與拯救頭頂，再到文身、家庭教養等研究，充分展現了當前青年研究選題的經驗鮮活力，同進也充分體現了本屆論壇的報告内容前沿性。

    第二， 價值關懷與立場反思性。本屆議題從流浪歌手的社會空間、民工子弟談到數字靈工，再到家庭内部性别平等、大齡同胞的親職化關系，青少年信息保護與青年文化想象力的遲滞，985農村籍大學生的入場到在場，青年人群對社會認可的期待，青年亞文化的抵抗、逃避與放逐等，展現了青年研究者的人文關懷與價值觀，也體現了對青年發展狀态的社會反思.

    第三， 專業方法與研究的科學性。本屆會議的研究方法比較多元，但無論是田野方法，還是量化統計，從回歸到結構方程模型，都突出了研究工具與過程的科學性。

    第四， 學科交叉與領域多元性。除了社會學之外，本屆會議的研究學科還有法學、教育學，還有經濟學、新聞學、管理學，還有數學與統計專業，思政專業、心理學等等，這反映我們青年研究學科的交叉性、多元性。

    第五， 以學術為志業的精神風貌。本屆會議作者有活力，對學術有熱忱，學界有希望。特别是評議人與主持人的嚴謹态度讓與會學者感受頗深，很多評議人提前反複閱讀評議論文，撰寫了大量的評議發言内容甚至還有課件，誠懇的修改建議，學術觀點的讨論都體現了評議人的用心。

    本屆會議由于作者均未發表其成果，所以未對外公開，僅限作者、主持人、評議人與會議記錄人員進入學習和交流，共100多位相關專家和學者參與了會議。多位評議人和主持人針對當前青年研究的現狀提出如下建議：

    一是研究内容的建設性有待提升。習近平總書記指出：“青少年階段是人生的拔節孕穗期”，也是灌漿期，“最需要精心引導與栽培”。這充分說明青少年問題的階段性，青少年人群的價值觀尚未成型，知識體系還不完善，情感心理還不成熟，我們的研究在關懷為主導的同時，還需要考慮如何“建設”，建設健康生活方式、建設陽光心态、建設和諧關系、建設家國情懷。

    二是中國特色的青年學尚待系統化。目前的研究在蓬勃發展、活力十足的同時，也顯現出比較零散、缺乏系統性，甚至有同情範式在左右，中國特色的青年學在跟中國百年巨變中突出民族振興、國家建設的需求，及中國青年在社會變革、變遷過程中體現的擔當精神、奮鬥精神；我們很多青年的崇拜偶像可能不是明星，比如人民教師，比如科技界的青年科學家，比如中國女排，由此我們應該關注并研究青年科學家的成長軌迹，可以關注并研究新一代支教大學生、輪崗師資，精準扶貧中青年志願者到鄉村振興的回流青年人才與創新創業等。

    三是全球視野擴充我們的眼界與定位。我們不但要了解自己，更要了解世界，放眼于全球民族之林來看中國青年與青年社會學，比如其他國家的青年文化是什麼樣的狀态，别的教育與家庭、婚戀如何？再比如數以萬計的留學生人才回歸現象，再比如國家移民局公布大約有900多萬人想移民中國的青年國際化流動是什麼樣的發展趨勢。

    最後，會務組和青年社會學專委會老師表示一定總結本次會議經驗，吸納各位專家提出的寶貴建議（增加評議時間、增加讨論互動等），改善會議組織與舉辦流程、過程，提升會議交流質量，促進青年社會學研究的強勁提升與蓬勃發展！