白駒過隙,時光荏苒,2022-2023學年悄然而去,在這段不可複制的學年旅途當中,同學們有“潇潇雨歇”的怅惋,有“悠悠我心”的真情,有“長太息以掩涕兮”的茫然,也有“也無風雨也無晴”的豁然,乘着秋風,學院特此舉辦獎學金答辯,以微毫诠釋同學們一年來的成長與收獲。
9月26日下午,6774澳门永利2022級2022-2023年度獎學金答辯會在東七樓501室舉辦。參加本次答辯會的有6774澳门永利年級輔導員朱江、22級年級資助助理周孜佳及全體2022級同學。此次答辯會由王晨主持。開始前主持人王晨向同學們介紹了評選規則,本次答辯會按照校三好獎學金、校優幹獎學金、國家獎學金、社會公益獎學金、自強獎學金、文體獎學金、國家勵志獎學金、科技創新獎學金的順序依次進行答辯,每輪分開進行投票。
在過去的一年裡, “讀萬卷書,行萬裡路”是同學們的座右銘。專注學業、閱讀專業書籍的同時,社會學子在大創、社會實踐等舞台揮灑汗水,演奏着自己的青春之歌。“不啻微芒,造炬成陽”同樣也是同學們的精神坐标,或許是每周積累一兩個志願時長、或是一兩篇文獻的閱讀,涓涓細流終将彙成浩浩長波,帶着這樣一份信念,同學們在追求卓越提升自我的道路上強有力地前進。
校三好獎學金申請人鄭越月從學生工作、社會實踐和學習成績三方面進行了講述與分享。學生工作上她身兼校學生會、院學生會、院團委三職,協助舉辦了“喻家十課第一課“插花”課程”、青春歌會、十大歌手、春季運動會、秋季運動會等諸多活動;在社會實踐方面,她探訪恩施土家族非遺文化,産出ARG解謎遊戲,為非遺文化傳承出謀劃策;在學習成績上也同樣是砥砺前行,勇攀高峰,位列前茅。
校優幹獎學金申請人孫思語将自己的答辯寫為了一封給原2203班的同學的一封“情書”,在大一學年裡,她雖沒有加入學生組織,隻任2203班班長一職,但在這一年中,她隻求一心一意服務好一個班級,緻力為同學們提供優質服務。從協助特色團日到資助月活動,再到心理月活動,每一項班級活動她都盡心盡力組織參與。情到深處,孫思語潸然落淚,現場響起經久不息的掌聲。
文體獎學金申請人李儀介紹了自己在文體路上的點點滴滴,從剛開始還略顯生疏緊張的作為新生代表發言,到作為6774澳门永利2023迎新文藝晚會和五院十大歌手的主持人掌控場面,這都離不開李儀打破舒适圈的努力嘗試。在這個過程中,她也收獲了文體活動的樂趣,結交了許多優秀朋友。在答辯的最後,她也分享了内心想法:“文體活動是大學生活的調味劑,是發揮光和熱的舞台”,她也希望大家都能積極參與文體活動。
同日下午,6774澳门永利2021級2022-2023年度人民獎學金答辯會在紫菘活動中心二樓學術報告廳舉辦。參加本次答辯的有年級輔導員岐尚鮮、年級資助主任鄧佳及全體2021級同學。此次活動由周娟主持。答辯開始前主持人周娟向同學們介紹了評選規則,本次答辯會按照校三好學生獎學金、國家勵志獎學金、國家獎學金、校優秀幹部獎學金、自強獎學金、文體獎學金、社會公益獎學金和科技創新獎學金的順序依次進行答辯,每輪分開投票。
在答辯會上,大家用一年來的行動展現絢爛的青春色彩。校三好獎學金申請人程諾以“聽心中的潮聲”為主題展開了自己精彩的答辯,他沒有過多的講述自身的榮譽,而是以失敗開頭叙述自己默默趕路的時光。大二學年程諾一改之前的迷茫與被裹挾,積極改變并克服重重難關,不隻是學業上由“小透明”躍為下學年的專業第一,并且主動投身熱愛的量化研究,産出并投稿了滿意的論文,同時他也多次參與鄉村社會實踐,最終在答辯中讓大家看到了少年人的蛻變,即使波瀾千程偶爾難分西東不辨南北,哪怕征程之路萬千溝壑峭壁累累,但少年人鮮衣怒馬,一程便是萬裡。
有人蛻變自有人成長。國家勵志獎學金申請人周娟在心裡種花,并在收獲的秋季向大家展示一朵花的生長曆程。相較于多數申請人,她沒有太多令人贊歎的成績,但相對于大部分人,她卻有着令人驚歎的勇氣。作為一個典型的社恐人士,周娟克服心理上的重重障礙,積極加入組織社團,參與并協助了多項大型活動的開展,成功從幕後走到人前。在她的答辯中,我們見到了成長,沒有一朵花從一開始就是花,她在心裡種花,一路追光,最終擁得鮮花滿懷。
自強獎學金申請人桓嘉給我們帶來的是收獲的故事。桓嘉在學習路上無懼困難,大量閱讀文獻和積極參與課堂彙報,最終取得專業第二的優異成績。同時,她還在實踐途中笃行不怠,積極參與多項科研項目與學術競賽,并且獲得2023年求是杯學術作品競賽特等獎等多項榮譽,空餘時間她還積極幫助與開導學業迷茫的同學。她的答辯給大家呈現的是收獲,是自己在收獲中看見光、成為光、散發光。
此次答辯會不同于往昔優異學業的孤獨展出,同學們展現的更多是蛻變與成長。獨特的實踐經曆,難忘的志願活動,多彩的文體活動,優異的學業成果……征途中,每個人都是一種色彩,都是“不一樣的煙火”。同學們收獲的不僅是學業,更多的是自我,昨日之深淵,今日之淺談。相信大家在未來的成長道上定能循夢而行,向陽而生,大有可為。