胡鵬輝（1990.09-），四川營山人，南京大學社會學博士，副教授，碩士生導師。

聯系方式

hupenghui@hust.edu.cn

研究領域

情感社會學、教育社會學和青年社會學

當前研究

教師情感研究、青年現象、情商的社會學研究

學術兼職

《新聞與傳播研究》《南京農業大學學報》《中國農業大學學報》《吉首大學學報》等期刊匿名審稿人；中國社會學會傳播與媒介社會學專委會委員。

學術成果

期刊論文(*為通訊作者)

胡鵬輝、王鳳，《農村留守兒童情感社會化研究評述》，《中國農業大學學報（社會科學版）》，錄用待刊。[CSSCI]

胡鵬輝、杜沙沙、田國秀，《“教良心書”：情感能量視域下中學教師教育激情研究》，《首都師範大學學報（社會科學版）》2025年第1期。[CSSCI]

Hu Penghui,Xia Mengfan.Does competitive school climate really harm to students' anti-bullying attitude: empirical evidence from China[J].BMC Public Health,(2024) 24:2927.[SCI Q1, Top]

王荊川,胡鵬輝.《“中庸”個體主義：搭子社交的互動過程與實踐邏輯》，《中國青年研究》，2024年第10期。[CSSCI]

Xia Mengfan, Hu Penghui*, Wu Jing.Does Parental Support Moderate the Association Between Bullying Victimization and Anti-bullying Attitudes Among Chinese Adolescents[J].Journal of Child & Family Studies, 2024(6).[SSCI Q2]

胡鵬輝、任敏、嚴藝文，《重建熟悉關系：“五社聯動”中專業社工參與鄉村治理何以可為——基于Q縣H村項目實踐案例的探究》，《學習與實踐》2023年第5期。[CSSCI]

王昕迪、胡鵬輝，《搭子社交：當代社會青年新型社交趨勢與形成邏輯》，《中國青年研究》2028年第8期。[CSSCI]獲《中國青年研究》2023年度優秀論文獎。

王昕迪、胡鵬輝，《邊界感：現代社會青年社交需求及其建構》，《中國青年研究》2022年第10期。[CSSCI]

Hu Penghui, Du Shasha. The Managed Body and Heart: An Empirical Study on School Management and Teachers’ Emotional Labor in Chinese Counties[J].Beijing International Review of Education, 2022(4).

Du Shasha, Hu Penghui. The 'McDonaldized Consumer Society' and tourism industry governance by local development zones in China: an empirical study[J].Current Issues in Tourism, 2021(6).[SSCI Q1, Top]

Xia Mengfan, Hu Penghui*. How parental socioeconomic status contribute to children's sports participation in China: A cross-sectional study[J].Journal of community psychology, 2020, 48(8).[SSCI Q2]

任克強、胡鵬輝，《社會治理共同體視角下社區治理體系的建構》，《河海大學學報(哲學社會科學版)》2020年第5期，獲江蘇省社科聯2020年“省社科應用研究精品工程”優秀成功一等獎。[CSSCI]

胡鵬輝、餘富強，《網絡主播與情感勞動：一項探索性研究》，《新聞與傳播研究》2019年第2期，獲2018年鄭杭生獎學金優秀論文獎一等獎，2018年中國社會學年會優秀論文二等獎。[權威，CSSCI]

胡鵬輝、餘富強，《中學生體育鍛煉影響因素研究——基于CEPS（2014-2015）數據的多層模型》，《體育科學》2019年第1期。[權威，CSSCI]

胡鵬輝、楊奎臣、賈愛賓，《影響城市居民接納農民的态度的因素》，《城市問題》2018年第11期。[CSSCI]

胡鵬輝、任克強、杜沙沙，《生計、權利和尊重：生活機會視域下的美麗鄉村建設》，《中國農村研究》2018年下卷。[CSSCI]

胡鵬輝、高繼波，《新鄉賢：内涵、作用與偏誤規避》，《南京農業大學學報（社會科學版）》2017年第1期，獲2016年中國社會學年會優秀論文一等獎。[CSSCI]

胡鵬輝，《社會底層：結構機會與心态危機——以農民工和失地農民為例》，《福建論壇（人文社會科學版）》2016年第11期。[CSSCI]

胡鵬輝、吳存玉、吳惠芳，《中國農業現代化發展道路争議的研究評述》，《中國農業大學學報（社會科學版）》2016年第4期，人大複印資料《農業經濟研究》2016年第9期摘編。[CSSCI]

任克強、胡鵬輝，《業主維權集體行動的微觀機制分析——基于主體行動的視角》，《南京大學學報（哲學·人文科學·社會科學）》2020年第2期。[CSSCI]

餘富強、胡鵬輝、杜沙沙，《網絡問卷調查的數據質量控制研究》，《統計與決策》2019年第16期。[CSSCI]

餘富強、胡鵬輝，《拟真、身體與情感：消費社會中的網絡直播探析》，《中國青年研究》2018年第7期。獲《中國青年研究》2018年度優秀論文獎。[CSSCI]

餘富強、胡鵬輝，《“我拍故我在”：景觀社會中的自拍文化》，《新聞界》2018年第3期。[CSSCI]

餘富強、胡鵬輝，《國外小學教師職業女性化話語研究及啟示》，《教育科學》，2018年第3期.[CSSCI]

楊奎臣、胡鵬輝，《社會公平感、主觀幸福感與親環境行為——基于CGSS2013的機制分析》，《幹旱區資源與環境》2018年第2期。[CSSCI]

任克強、胡鵬輝、聶偉，《社區協商民主的基本模式及其治理成效——以南京市為例》，《南京政治學院學報》，2018年第1期.該文獲江蘇省哲學社會科學界第十二屆學術大會優秀論文一等獎.[CSSCI]

朱啟臻、胡鵬輝、許漢澤，《論家庭農場：優勢、條件與規模》，《農業經濟問題》，2014年第7期.人大複印資料《體制改革》2014年10期全文轉載,獲“第五屆全國農林高校哲學社會科學發展論壇”一等獎.[CSSCI]

專著

胡鵬輝，《教育與激情：社會轉型背景下縣城高中教師情感能量研究》，北京：社會科學文獻出版社，2023年12月。

圖書章節

Hu Penghui.Sociology of Teacher Emotion（book chapter）, inMichael A. Peters and Richard Heraud (Eds.),Encyclopedia of Educational Innovation, 2024.

主持科研項目

1.國家社科基金青年項目“情感能量視角下鄉村教師教育質量提升的精準支持研究”（在研）；

2.無錫市哲學社會科學招标課題（網信專項）重點項目“黨建引領網絡直播行業高質量發展研究”（結項）；

3.6774澳门永利文科自主創新基金項目“中小學青年教師消極情感勞動的産生機制及其治理研究”（結項）

教學情況

本科生：《社會問題》《農村社會學》

碩士生：《農村社會學專題》《學術規範與論文寫作（拼盤課）》

碩士生招生

社會學（情感社會學、教育社會學方向）、社會工作

榮譽獎勵

2024年，6774澳门永利智庫工作先進個人一等獎；

2022年，6774澳门永利教學競賽二等獎；

2021年，6774澳门永利優秀班主任。